月考考后及时反思比只关注排名更重要

导读：为了更好地帮助广大学生搞好高考复习备考，云翼高复教务处组织各科任教师搜集和编写一系列的学法指导供同学们参考，希望对同学们能有所帮助。

通常情况下，每次月考后无论学生还是家长都会比较关注考试的结果。但事实上，考后及时的反思远远比关注考试结果更重要。月考的主要目的不在于排名先后，而在及时于诊断、发现和改进。因此，考后的及时分析和反思就显得更为重要。一般情况下，学生可以从四个方面进行自我反思；

1.反思学科基础知识的掌握情况：基础知识是重中之重，是形成能力的重要基础。学生考后应该及时发现基础知识的缺失情况，要特别关注基础知识比较薄弱的地方。对已经遗忘的基础知识要及时补上；对还没有掌握的基础知识要及时强化；对容易混淆的基础知识要及时澄清；对常错的基础知识要查根问底；

2.反思答题的策略与技巧：在基础知识实力相当的情况下，决定取胜的关键就是答题的策略和技巧。答题策略和技巧包括时间分配问题（是否前松后紧）、审题问题（是否能准确捕捉有效信息点或关键词）、答题先后顺序问题（是否按先易后难的顺序）等；

3.反思考试规范细节问题：在实力相当的情况下，在题目难度不大的情况下，决定取胜的因素就是规范和细节问题。规范和细节问题包括：答题卡填涂准确无误、不出现错别字、符号规范、术语准确、书写规范，卷面整洁等。值得一提的是，这是属于非智力因素的范围，但往往也是考生不以为然的地方，所以普遍被忽视。对于理科学生来说，这种现象就更加突出。

4.反思应试的心态问题；我们常说，心态决定状态，状态决定成败。在实力相当的情况下，应试心态往往决定成败。成绩优秀的学生，往往过分在乎自己的考试排名；成绩中等的学生，通常会相对随意一点；实力较差的学生，则往往没有信心。这就是决定考试结果的关键所在。事实上，无论哪一个层次的学生，对过程性的考试都不应该过分关注考试结果，而应该更多关注自己的不足和缺陷，把考试过程看作是自我诊断和发现的过程。考试的目的就在于改进和完善，而不是给自己加压。只有这样，才能乐观应试，笑迎考场。

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